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消费者注意

120学分,32个月的职业治疗博士(OTD)计划来自实践 - 学者模型,强调学术知识在专业实践中的整合。最终的项目和随访的博士课程旨在促进学生对反思实践技能的个人成长和终身学习,为职业治疗的专业进行广泛准备。超越硕士级别计划的通道要求,WCU职业治疗计划博士的博士课程为学生加深了与实践技能,创新,职业治疗和职业科学理论的参与,从而为未来构建了坚实的基础职业治疗和工作场所内的领导和宣传。

在WCU的职业治疗计划的博士中,皇冠体育平台为派分人类思考的能力发展为职业生物,以满足基于占领的职业治疗服务,以满足各种需求。干预课程为学生提供了利用最先进的设备,医疗模拟实验室和高级实践方式的体验。综合教育学对职业表现的复杂理解,重点是将人类视为生物心理社会。课程作业广泛为他们准备他们的实地工作级别I和II经验,从TrimeSters II-VI进行。

学习在做什么

我们相信我们的学生通过积极参与追求OT学位的最佳学习。正在通过实践的课堂理论和通过实地工作来实现正在进行的经验教育,获得各种练习环境中的真实世界技能。积极参与推动学生的实践和沟通技巧;使他们能够以更大的信心对其实地工作的过程提高责任。

以学生为中心的教育环境

当射出设计我们的计划时,我们提出了一个简单的问题:什么类型的教育结构将最大化OT博士计划的学生成功的机会?

我们的答案: 课堂工作,先进技术和深入,动手体验学习的综合方法。

澳门皇冠体育的OTD课程不包括在线教育。职业治疗,其本质上是实践和互动,因此我们的学习环境反映了这些关键现实。

因此,澳门皇冠体育职业治疗学生参与令人兴奋的创新 - 例如我们的技术先进的患者仿真中心 - 涉及镜像现实生活的模拟医疗情景中的学生。由于医疗保健的现实世界取决于侦查合作,澳门皇冠体育为职业治疗学生提供了与其他医疗保健专业人士在培训中合作的机会。

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